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20 de abril de 2024

Chaco: La Provincia avanza en mesas de trabajo con Juntas de Clasificación para garantizar la titularización docente

Por: Redacción A1 Noticias

Las subsecretarias de Educación, Isabel Sanchuk y Marta Fassano, respectivamente, llevaron adelante esta semana distintas reuniones con los miembros de Juntas de Clasificación de niveles Inicial, Primario, Secundario, Superior, de Educación Técnica, de la modalidad Educación Bilingüe Intercultural y de Bibliotecas, con el propósito de unificar criterios para garantizar la correcta aplicación del Plan de Estabilidad y Garantías Laborales para Docentes, previsto en las leyes N° 3895 y 3896– E

(Chaco, 19.Abr.2024 / A1 Noticias) Desde el inicio de la gestión, cada una de las Juntas ha venido trabajando sobre el listado de docentes titulares y el listado de inscriptos a los periodos A y B 2024 de interinatos y suplencias; en estos encuentros, sus miembros presentaron ante las autoridades educativas informes preliminares que dan cuenta del avance de este trabajo. A partir de estos informes, la cartera educativa convocará a mesas técnicas donde se tratarán aquellas situaciones que presenten controversias, y poder debatir posibles soluciones para cada una de ellas.

“Las Juntas de Clasificación vienen realizando un gran trabajo, confiamos en los criterios de sus miembros y vamos a acompañar en acciones, pero también escuchando a todos los sectores y siempre en el marco del consenso, de la correcta aplicación de la norma y, fundamentalmente, buscando lo mejor para el docente", expresó la subsecretaria de Educación, Isabel Sanchuk, al realizar un balance positivo de las diferentes reuniones mantenidas con los integrantes de las Juntas.

Cabe señalar que, una vez concluidas estas instancias, el Ministerio de Educación procederá a convocar a los sindicatos docentes de la provincia a una mesa de trabajo para dar continuidad y cierre a este proceso, dando cumplimiento al compromiso asumido con los trabajadores desde el primer día de gestión, apuntando a la mejora del sistema educativo para alcanzar la calidad y la excelencia.

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